Onde o fazer matemático exerce protagonismo nos alunos.
A formação de professores com o uso pedagógico de TECNOLÓGIAS DE APRENDIZAGEM, envolve GAMIFICAÇÃO, realização de OFICINAS com RECURSOS DIGITAIS integrados às práticas inovadoras, desenvolvimento do PENSAMENTO COMPUTACIONAL na resolução de problemas, TECNOLOGIA DIGITAL e CULTURA DIGITAL, focadas nas competências e habilidades da BNCC, proporcionando uma apropriação com intencionalidade pedagógica.
Produzimos atividades de matemática alinhados à BNCC com o uso de softwares inovadores na educação e damos suporte na elaboração de materiais para aulas criativas com os melhores softwares de designer gráficos. Promovemos o LETRAMENTO DIGITAL, orientando na criação de projetos de web designer e oportunizando a INCLUSÃO DIGITAL.
Abordamos em nosso workshop o fazer matemático através da aprendizagem baseada em projetos, ou Project Based Learning (PBL), com o uso de softwares ou aplicativos de álgebra e geometria dinâmica, entre outros materiais, favorecendo a participação ativa de conceitos e discussões importantes para a educação na cultura digital.
Oferecemos consultoria para implementação da Cultura Digital na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que a aborda por meio da competência geral 5 e alinhamento curricular com base nas tecnologias de aprendizagem.
Através de uma TRILHA DE APRENDIZAGEM PROGRESSIVA repleta de tecnologias, designers, produções criativas e transformadoras, desenvolvemos um importante papel na formação matemática dos estudantes, para que construam uma compreensão viva do que é a Matemática e sua relevância.
Aplicar recursos digitais pedagógicos, que utilizam elementos para compreender e assimilar os conceitos e conteúdos matemáticos. Contribuindo para o protagonismo dos alunos na busca de soluções, que irão refletir tanto em seu aprendizado quanto no desenvolvimento de habilidades.
Praticar operações e problemas matemáticos com o uso de planilhas de atividades, fortalecendo a JORNADA NUMEROZINHO de forma individualizada, com foco em cálculos fundamentais para incentivar o hábito do cálculo escrito e mental em uma sala de aula diferenciada, reforçando competências e habilidades importantes na compreensão do letramento matemático e pensamento computacional.
Resolver situações-problema, com uma abordagem interdisciplinar, através da metodologia ativa PBL (do inglês Problem Based Learning, ou aprendizagem baseada em problemas), proporcionando ao aluno fazer pesquisas profundas e atividades práticas para consolidar o aprendizado das etapas anteriores, tendo em mente a finalidade do projeto e os conteúdos trabalhados.
Transformando o cenário da educação para todos.
Seu filho aprende matemática de forma simples e fácil… praticando!
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